Le français langue seconde au Canada – Potentiel de collaboration

Rapport : Le français langue seconde au Canada – Potentiel de collaboration (2015) 

Description

Cette ressource rend compte des résultats d’une étude portant sur les préoccupations majeures à l’égard de l’enseignement du français langue seconde (FLS) au Canada et sur les domaines de collaboration entre les provinces et les territoires pour améliorer les programmes de FLS.